冬之殤～野步森林冬季散步活動 1/8

文圖／陳信甫

冬季，是此城最蕭瑟的時節。往年此刻，就只有淒冷的東北季風和逐漸斑駁的枯黃枝葉年隨我們渡冬。今年的小葉桑仿佛在鼓勵我們似的，不畏寒冬提早綻放新葉與花序，一起來野步森林散步，為他們與自己加油吧！雖然有點兒冷，趁著冬陽出來欣賞冬天的野步森林吧！邀請喜愛與不喜愛自然的朋友一同來參加。

為生態辯護，重返自然

地球危機時代社區規劃師的使命與任務

100年度新北市社區規劃師培訓工作坊在林口


林口工作坊：量測公園綠地的綠色濃度


本課程指出台灣現行生態城市論述中普遍欠缺的重要觀點：生態，乃是所有生物的家，因而生態城市並非只是表面上看起來「綠綠的」、「自然的」、專屬人類的「舒適」生活環境而已。其次，城市並不在自然之外、並非與自然對立，城市就在自然裏，而人類則要重返自然。城鄉社區中的社區規劃師，並非只是社區空間的化妝師，面臨地球生態危機的時代，社區規劃師的角色必須超越服務人類社區的侷限，成為生態系統的辯護人，引領社區反思人類的社會文化，全球思索而在社區中實踐。

秋黃的聯想

小葉桑　文圖／稜石

低海拔次生林的秋天是什麼樣的色彩呢？雖然多數的闊葉樹林樹種一年之中不過是在綠色調裏嫩綠到深綠之間的變化，但是落葉性的黃葉植物卻出乎一般想像的多。野步森林裏的小葉桑、苦楝、羅氏鹽膚木、構樹、燈稱花等，將陸續在秋冬時分逐漸變換為黃色，旋即落葉化為一身利索的枝條。10月初的雜木林裏，綠葉已不復盛夏的蓊鬱，惟見數量頗多的小葉桑彷彿了盡一年的任務之後，以燦爛的黃葉來謝幕似的，從背景裏的熟綠跳躍而出成為雜木林的焦點。可惜連日陰雨，否則在蔚藍晴空的襯托下，這謝幕黃葉會顯得更加淒美。

秋日無雨覓蝶影

野步森林50種蝴蝶紀錄　文圖／陳信甫

颱風與東北季風共伴的10月秋日上午，我們如期的進行雜木林生態美學（下）課程的第二堂，本次的觀察主題是蝴蝶生態。雖然因為陰冷且偶有微雨的天氣下，蝴蝶們的活動並不踴躍，但也看到了十餘種的成蝶及幼蟲，比預期的狀況好得多。經由蝴蝶與食草植物的對照觀察，看似不起眼、人人稱無用的雜木林，實實在在是蝴蝶們的家。社會上常見各式號稱綠色和生態的活動與建設，若未深究生態奧意，結果可能背道而馳。那麼，「生態」這兩個字是什麼意思呢？原意就是「所有生物的家」！

黑樹蔭蝶（雄）

林口野步森林概念摺頁介紹

反思人與自然的關係，啟發城市與自然的想像！　文圖／陳信甫

2009年底開始探索雜木林生態世界，2010向縣府申請參與計畫，經由大家的努力，我們一起將無名雜木林變成了林口城市中近在咫尺的「野步森林」。這份摺頁既不是無生態真消費的生態旅遊景點導覽，也不是天真爛漫賞花賞蟲的生態興趣入門，這是我們從自然觀察中反思林口三百年來人文發展歷史過程中人類社會自然觀的缺憾，不斷的反叛自然所造就今日生態系統不斷地惡化。這裏指出我們應該從自然觀察來重新檢視我們的城市與鄉村，你會真切了解人類並非可以單獨存活地球，地景不是純粹供人欣賞的風景，城市與鄉村都是人類與其他生物交織而密不可分共同依存的「生命地景」。也許無法提供所有解決問題的方法，但請與我們一同開啟觀看地球與城鄉的真綠新視界。

秋之實～野步森林秋季散步活動 9/18

如何量度野步森林的秋天呢？　文圖／陳信甫

時序步入九月了，前往北國紅葉之都的旅遊計畫多已籌畫得差不多了吧？我們一心嚮往北國多彩的秋色，卻往往對自身城市所在秋天一無所知。南國低海拔的自然或城市地景雖無璀燦的紅葉，然而本地原生植物的秋色變幻卻是出乎意料之外的豐富。

100年度秋季／雜木林生態美學(下)課程

文圖／陳信甫

對於自然，我們（人類）總是想像太多，了解太少！
對於城市，我們（人類）總是需索太多，謙讓太少！

我們總以為自然遠在荒野深處，殊不知自然就在我們日常生活的城市之中，就在咫尺之地的野步森林裏。自然觀察與生態批評，是我們穿越（人類）社會中種種似是而非之綠色迷霧的利器；生態美學則讓我們體察一個蘊涵豐富生命與情感的生態世界，竟與我們人類日常生活環境交織而密不可分。歡迎大家一起來參與課程，一同開啟觀看地球與城市的綠色新視野。

動物園城市｜林口雜木林生態工作營2010

誰應該為生態日益惡化、環境不斷地遭受破壞來負責任呢？政府、企業、民眾、社會上各種的專業者（特別是與環境直接關連的空間專業者）？當然如同各位已知的，大家都有份！本次OURS（專業者都市改革組織）、林口社大及社區規劃師陳信甫共同主辦的雜木林生態工作營，緣起於空間專業的自我反省與進步的期許，活動的理念著眼於環境的營建與生態保育應該是跨領域合作，互相分享不同的知識專業，共同完成兼顧整體生態及人類生活的有益成果。因此，本次活動對象包括了空間及生態相關科系的學生，工作範圍就是林口高中旁的雜木林，一方面由參加者出力協助我們在本年度這個計畫中部分工項施作，另一方面我們也安排有關雜木林生態的課程及自然體驗，期望引發跨領域的交流與互相學習。